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案例式商务中文教程(通识本)-王永德

案例式商务中文教程(通识本)

丛书名:高等院校人文社科类课程教材
著(译)者:王永德
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责任编辑:李嘉毅
字       数:214千字
开       本:16 开
印       张:11.25
出版版次:1
出版年份:2025-03-28
书       号:978-7-5642-4613-6/F.4613
纸书定价:58.00元   教师会员可用500积分申请样书

本教材是教育部中外语言交流合作中心国际中文教育重点项目“新形势下商务中文(汉语)线上教学体系建设”内容之一。在内容上,教材紧扣语合中心项目中的关键词“新形势下商务中文”,课文多从主流媒体或相关官网的网页上资料编写而成,涉及创业与创新、市场营销、环保与法律、国际经济合作、信息技术下企业发展五方面话题。每个单元三课,包括“马云的三次创业”“双赢促成特斯拉在中国建新厂”“盒马赴澳洲寻求商机”等十五课。特色表现在编写理念及内容、形式上。在编写理念上,以案例式课文的教学形式,中文知识和商务内容兼顾,致力于培养学生在

  • 本教材是教育部中外语言交流合作中心国际中文教育重点项目“新形势下商务中文(汉语)线上教学体系建设”内容之一。

    在内容上,教材紧扣语合中心项目中的关键词“新形势下商务中文”,课文多从主流媒体或相关官网的网页上资料编写而成,涉及创业与创新、市场营销、环保与法律、国际经济合作、信息技术下企业发展五方面话题。

    每个单元三课,包括“马云的三次创业”“双赢促成特斯拉在中国建新厂”“盒马赴澳洲寻求商机”等十五课。

    特色表现在编写理念及内容、形式上。

    在编写理念上,以案例式课文的教学形式,中文知识和商务内容兼顾,致力于培养学生在商务领域运用中文的能力;在内容上,课文内容紧扣当代中国经济和社会现实,培养来华留学生了解真实的中国,进而理解中国,成为知华友华的使者。

    编写上的创新:按照有利于外国学生理解课文的原则,本书对通行的最新权威工具书《现代汉语词典》(第7版)中与课文词语相关的内容进行了变通,包括:词性界定、增加义项、词还是短语的判定。

    此外,在汉外句子成分的词性身份对应(如汉英词性和句法成分)认定上,遵循汉外各自语言结构规则事实。

    教材中育人元素的体现:教材中课文内容是近年来中国经济和社会的真实写照(第四课主课文涉及近现代营商),把这些材料作为对外国学生的教学内容,也是讲中国故事特别是当代中国式现代化建设中故事的一种形式。

    这是外国人了解并理解中国的重要途径,也是培养他们成为知华友华使者的重要方法。

     






  • 一、 创 业 与 创 新。
    第一课 执着和开拓成就了今日的比亚迪。
    延伸阅读材料:敢想敢干敢坚持的比亚迪。
    第二课 “一点点”为什么这么火。
    延伸阅读材料:如何经营加盟店。
    第三课 水果帝国成长之路。
    延伸阅读材料:百果园创业者和他的经营理念。
    二、 市 场 营 销。
    第四课 胡雪岩的经商之道。
    延伸阅读材料:百年老字号“胡庆余堂”的新发展。
    第五课 如何让顾客购买商品。
    延伸阅读材料:买东西背后的心理因素。
    第六课 老品牌赢在新营销。
    延伸阅读材料:老字号请大家“薅羊毛”。
    三、 环 保 与 法 律。
    第七课 消费 者 得 实 惠,商 家 不 浪 费 。
    延伸阅读材料:超市为什么要经营生鲜商品。
    第八课 绿色营销传递品牌态度。
    延伸阅读材料:节能减排,中国在行动。
    第九课 “人脸识别第一案”终审判决。
    延伸阅读材料:谨防“刷脸”技术被滥用。
    四、 国际经济合作。
    第十课 “双赢”促成特斯拉在中国建新厂。
    延伸阅读材料:美国电动车及能源公司特斯拉。
    第十一课 非洲成为中国小商品外贸增长点。
    延伸 阅 读 材 料:义 乌 小 商 品 市 场。
    第十二课 中欧班列跑出“中国速度”。
    延伸阅读材料:中欧班列。
    五、 信息技术下企业发展。
    第十三课 洋河的微信朋友圈营销策略。
    延伸阅读材料:微信的生态系统。
    第十四课 美 团 扩 张,大 商 无 界。
    延伸阅读材料:美团的社会责任感。
    第十五课 盒马赴澳大利亚寻求商机 。
    延伸阅读材料:大象转身,主动求变。
    练习的参考答案

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